Luận về... cái sự học


[TTVN]Phạm Lưu Vũ là một nhà văn có những nhận định sâu sắc. Nhận thấy đây là một bài viết thâm thúy đáng suy ngẫm, cho nên TTVN xin giới thiệu với quư vị độc giả.

Phạm Lưu Vũ
(Trích Luận ngữ Tân Thư)


 

孔夫子

Đă gọi là thầy (sư) th́ không phân biệt cao thấp, cứ hơn một tí tẹo là có thể làm thầy (nhất tự vi sư, bán tự vi sư). Chung quy chia làm hai hạng. Hạng tiên sư và hạng tục sư. Hạng tiên sư v́ người mà dạy cách làm người. Hạng tục sư v́ tiền mà dạy cách làm tiền. Hạng tiên sư “lôi” kiến thức (vốn có sẵn) trong bụng học tṛ ra. Hạng tục sư “nhét” kiến thức từ ngoài vào. Tin theo tiên sư th́ con người là tiểu vũ trụ. Tin theo tục sư th́ con người là cái thùng chứa sách. Hạng tiên sư chỉ cho học tṛ thấy cái chỗ thiếu của ḿnh. Hạng tục sư chỉ cho học tṛ thấy cái chỗ giỏi của ḿnh. Thấy thiếu th́ lo lắng, muốn được bổ sung, v́ thế kiến thức tăng tiến. Thấy giỏi th́ hung hăng, muốn được thi thố, v́ thế kiến thức dừng lại. Hạng tiên sư nương theo con người mà hành đạo. Hạng tục sư nương theo chính trị mà hành nghề. Nước có đạo lư th́ tiên sư nhiều hơn tục sư. Nước vô đạo lư th́ tục sư nhan nhản, có khi bói không ra một mống tiên sư nào. Chính trị đứng đắn chú trọng đến tiên sư. Chính trị lưu manh chú trọng đến tục sư. Bởi thiên hạ ai cũng quan tâm đến việc làm người th́ chính trị khó bịp, ngôi vua nguy như đèn ra trước gió, phải tử tế lắm mới mong giữ được. Thiên hạ ai cũng quan tâm đến việc làm tiền th́ chính trị tha hồ bịp, ngôi vua chả cần tử tế vẫn có thể muối mặt mà cố đấm ăn xôi. Giáo dục cốt làm thay đổi dân trí. Song không phải bao giờ cũng theo hướng nâng cao. Giáo dục v́ dân nhằm vào cái chỗ sáng suốt của dân. Giáo dục lừa dân nhằm vào cái chỗ mê lú của dân. Huống chi cái việc học làm người kia lại vô cùng khó khăn. Bậc tiên sư dù cố đến mấy, rốt cuộc chỉ mang tiếng vẽ đường cho hươu chạy. Mấy ngàn năm càng vắng ngắt bóng người... Vẫn “Lời tựa” trong “Luận ngữ tân thư”. Sau đây lại xin trích một phần của bộ sách đó:

Khổng Phu Tử một hôm đang thư thái, bỗng buột mồm nói ra câu: “Hành tương tựu mộc tác nhân nan” (Người ta thường sắp chui vào quan tài rồi, mới biết làm người là một việc khó). Các học tṛ nhao nhao thắc mắc. Ai cũng cho rằng Ngài nói vậy là hơi bi quan. Làm người mà khó đến như thế, th́ chẳng lẽ cuộc đời này toàn... khỉ hết hay sao? Rằng cứ theo cái thuyết chữ “Nhân” của Ngài, th́ miễn sao sống cho tử tế, có hiếu với bố mẹ, ông bà, không ăn cắp ăn trộm, không lừa đảo hay hại ngấm hại ngầm ai... là thành người được rồi. Chứ có ǵ ghê gớm mà Ngài phải kêu khó.

Khổng Tử bèn thuyết liền một hồi:
- Các ngươi chỉ biết một mà chưa biết hai. Làm người trước tiên cần phải biết phân biệt. Mà phân biệt đâu phải là một kiến thức đơn giản. Không biết phân biệt sẽ không bao giờ cho ra cái hồn người. Kẻ không biết phân biệt có ba việc mù mờ (nguyên văn: tam sự bất tri) như sau: Thứ nhất, ăn không biết thế nào là ngon, uống chẳng biết thế nào là dở... như thế gọi là: “thực bất tri ḱ vị”. Thứ hai, nói không biết nên nói với ai, nghe chẳng biết nên nghe ai nói... như thế gọi là: “xử bất tri ḱ nhân”. Thứ ba, đi không biết nên đi theo đường nào. Ngồi chẳng biết nên ngồi chỗ nào cho đúng... như thế gọi là: “hành bất tri ḱ đạo”.

Huống chi các ngươi chỉ biết nghe theo một chiều, hiểu theo một chiều, tin theo một chiều... duy nhất. Trên đời này không cái ngu nào sánh bằng ngu đó. Không cái lười nào sánh bằng lười đó... Vừa ngu, vừa lười đến tận cùng như thế, th́ làm sao có thể tự hiểu được ḿnh. Kẻ không hiểu được ḿnh th́ đứng không biết ḿnh đang đứng chỗ nào, đi chẳng biết ḿnh sẽ đến đâu... Thế rồi tự cao tự đại, thế rồi vỗ ngực xưng danh... tự cho là ḿnh khôn nhất thiên hạ. Lời nói hay chẳng bao giờ lọt vào tai nữa, cứ một mực tin theo những hạng đểu giả. Kiến thức như thế th́ dẫu cao mấy, thực chất cũng chẳng khác ǵ kiến thức của một anh hoạn lợn. Không những tự gây họa cho ḿnh, mà c̣n gây họa cho người khác. Có khi gây họa cho cả thiên hạ chưa biết chừng.

Các học tṛ nghe đến đó th́ sợ toát mồ hôi. Bèn hỏi:

- Thế nào là tự gây họa cho ḿnh?

Khổng Tử bảo:

- Người ta vạch ra cái chỗ dở của ḿnh để mong ḿnh sửa, th́ lại tưởng là người ta chửi. Người ta nịnh cái chỗ đểu của ḿnh để ḥng kiếm chác, th́ lại tưởng là người ta khen... Rốt cuộc người đáng lẽ là bạn, th́ lại nghĩ là thù. Kẻ đáng lẽ là thù, th́ lại cho là bạn... Lẫn lộn, u tối đến như thế mà không gặp họa th́ xưa nay chưa ai từng nghe nói đến bao giờ.

Các học tṛ nghe thấy thế th́ càng sợ hơn nữa. Lại hỏi tiếp:

- Thế nào là gây họa cho thiên hạ?

Khổng Tử bảo:

- Hạng người ấy mà làm tướng th́ mất toi thành. Làm quan phủ, quan huyện nào th́ dân trong phủ, huyện ấy điêu đứng. Làm vua th́ cả nước khốn nạn, thậm chí c̣n mất nước vào tay ngoại bang. Làm thầy th́ ngu đến cả trăm đời sau... Thế gọi là gây họa cho thiên hạ.

Các học tṛ hỏi tiếp:

- Vậy cứ theo ư Phu Tử th́ bao giờ chúng tôi mới có thể học thành người?

Khổng tử trả lời:

- Ta có thể dạy các ngươi hiểu thấu được lẽ đời (nhi bất hoặc – hết ngờ vực). Song không thể dạy các ngươi hiểu thấu được ḷng trời (tri thiên mệnh – biết mạng trời).

Ta có thể dạy các ngươi hiểu thấu được ḷng trời. Song không thể dạy các ngươi hiểu thấu được ḷng người (nhi nhĩ thuận – nghe thuận tai).

Ta có thể dạy các ngươi hiểu thấu được ḷng người. Song không thể dạy các ngươi hiểu thấu được ḷng ḿnh (ṭng tâm ḱ dục, bất du củ – tùy ḷng muốn mà vẫn không thay đổi quy củ).

Ta có thể dạy các ngươi hiểu thấu được ḷng ḿnh. Song không thể dạy các ngươi khiến được ḷng ḿnh (lạc dĩ vong ưu – vui (theo đạo lư) mà quên hết buồn phiền).

Ta có thể dạy các ngươi khiến được ḷng ḿnh. Song không thể dạy các ngươi (thấu suốt đạo lư) đến nỗi quên đi cả sự tồn tại của ḿnh (bất tri lăo chi tương chí – không hề biết tuổi già của ḿnh sắp đến)...

Xem thế th́ biết, cái sự học làm người kia là... không biết đến bao giờ.

Các học tṛ nghe như vịt nghe sấm. Bèn đề nghị:

- Phu Tử có thể giảng kĩ hơn một chút được không? Vẫn biết học làm người là một việc khó khăn, lâu dài. Song cớ sao lại rắc rối như thế?

Khổng Tử bảo:

- Đó là những thang bậc từ thấp đến cao của cái sự học (hạ học nhi thượng đạt). Cũng là những điểm “chết” (nguyên văn: tắc tử) của kiến thức. Vượt qua được những mốc ấy là một việc khó khăn nhất trong cái sự học của muôn đời. Dừng lại ở bất cứ mốc nào cũng lập tức biến thành người ngu.

Các học tṛ lại hỏi:

- Thế nào là biến thành người ngu?

Khổng Tử bảo:

- Kẻ ngu nhất trên đời là kẻ tự bằng ḷng với kiến thức của ḿnh. Dẫu đă thấu hết lẽ đời th́ cũng không bao giờ hiểu được ḷng trời. Dẫu đă thấu được ḷng trời th́ cũng không bao giờ hiểu được ḷng người. Dẫu đă thấu được ḷng người th́ cũng không bao giờ hiểu được ḷng ḿnh... Từ khi làm thầy, ta kị nhất loại học tṛ học đến đâu giỏi đến đó. Học kiểu ấy nguy như trứng để đầu gậy. Bởi kiến thức có thể dừng lại bất cứ lúc nào. Kiến thức đă dừng lại, th́ hậu quả tai hại sẽ không biết đâu mà lường được. Có khi c̣n biến thành một kẻ lưu manh trí thức lúc nào không hay.

Nói đến đó, Khổng Tử bỗng buột mồm thốt ra một câu than thở:

- Ôi! Kẻ học giả lúc nào cũng có sẵn sàng một cơ hội lớn để trở thành một tên... thậm ngu ngốc, thậm lưu manh.

Các học tṛ nghe vậy th́ không ai bảo ai, tất cả đều nhất tề thở dài đánh sượt một cái. Lại hỏi tiếp:

- Phu Tử nói thế th́ chúng tôi cũng đành cố gắng học được đến đâu hay đến đó, học măi không dám dừng lại. Chứ c̣n biết làm thế nào. Không hiểu những đời sau này không có Phu Tử, th́ rồi có ăn thua ǵ không? Hay là chỉ sinh ra rặt những hạng bịp bợm, kiến thức đă như anh hoạn lợn, mà đểu giả, bất lương th́ không ai sánh bằng. Nhưng chẳng hay Phu Tử có thể lấy ví dụ về cái việc học làm người là rất khó ấy, cho chúng tôi nghe được không?

Khổng Tử bèn ví dụ bằng mấy câu chuyện sau đây:

Câu chuyện thứ nhất:

Ta (Khổng Tử) từng có một học tṛ xưng là Tử Hư. Y là một người rất say mê cây cối. Cây càng cổ thụ, y càng mê mẩn. Không ngày nào là y không t́m đến một nơi có cây cao bóng cả, có tán rộng như những chiếc dù vĩ đại, che rợp cả một vùng, cành lá xanh tốt sum xuê để ngắm nghía, xuưt xoa... Ngắm măi không biết chán, xuưt xoa măi không mỏi mồm. Lại tưởng tượng mỗi tán cây như một nước, mỗi nhánh, cành như một phủ, huyện, mỗi lá cây như một kiếp người... c̣n thân cây như một vị hoàng đế. Sự hâm mộ kể cũng đến thế là cùng.

Một hôm, y chợt phát hiện thấy từ một thân cây to lớn mà xưa nay y vẫn hâm mộ, vẫn ngắm nghía ấy bỗng nhú ra những mẩu ǵ tṛn tṛn, xam xám, mềm mại như lông thú. Những mẩu ấy cứ mỗi ngày lại tḥ dần ra. Vài hôm sau th́ rơ là những cái đuôi chồn. Những cái đuôi chồn vắt vẻo, ngoe nguẩy ở thân cây nom đến kinh. Cây không mọc cành, đơm lá... mà lại mọc ra những cái đuôi chồn? Đó là điều mà y không thể chấp nhận, không thể tin được.

Y quyết tâm giữ ǵn sự hâm mộ, c̣n hơn giữ ǵn con ngươi của mắt ḿnh. Nhưng những cái đuôi chồn th́ cứ sờ sờ ra đấy, làm y không chịu nổi. Y bèn thắc mắc với ta. Ta bảo: “Ngươi đă có thể tin được rằng mỗi thân cây như một vị vua, th́ tại sao lại không tin được rằng từ đó có thể mọc ra những cái đuôi chồn? Chớ v́ sự hâm mộ mà sinh ra lú lẫn. Kiến thức của ngươi một khi đă cố chấp như thế th́ khó có thể làm người được”.

Câu chuyện thứ hai:

Ông Mỗ làm quan tể ở ấp Trâu là một người có tiếng ngay thẳng, thanh liêm, rất ghét thói nịnh bợ. V́ thế pháp luật được thi hành. Dân ấp Trâu vui vẻ làm ăn, không tranh giành, đểu cáng với nhau. Trẻ con biết kính trọng người lớn, người lớn thương yêu, đùm bọc trẻ con. Ban ngày ra đường không ai nhặt của rơi. Tối về nhà không phải khoá cổng. Con trai, con gái đi riêng hai bên đường, không bậy bạ, sàm sỡ với nhau... Tất cả nhờ ở cái đức của ông quan Mỗ ấy mà có được như thế.

Tưởng làm người mà được như ông Mỗ th́ ai c̣n nghi ngờ ǵ nữa. Tất nhiên xung quanh ông cũng không thiếu những kẻ xấu, những kẻ cơ hội, bất lương. Chúng t́m mọi cách để nịnh nọt, lung lạc cái đức của ông ḥng kiếm chác này nọ. Song ông Mỗ không những không hề lay chuyển, mà c̣n thẳng tay trừng trị, khiến chúng không dám ho hoe ǵ nữa. Ấp Trâu ngày càng thịnh vượng.

Thế mà cũng chẳng được bao lâu. Có ai ngờ một người như ông Mỗ cũng đến lúc thay đổi. Ông bắt đầu thích những lời tâng bốc, ca ngợi. Ông bằng ḷng và kiêu ngạo với những ǵ ḿnh đạt được. Ông nhắm mắt, bịt tai trước những lời nói thẳng, những kẻ can gián. Thậm chí c̣n sai người bắt bớ, bỏ tù họ. Dần dần, ông biến hẳn thành một ông quan bịp bợm, lèo lá, vừa thích nịnh, vừa ăn của đút như ranh. Đám tay chân cũng nhanh chóng a dua theo. Chúng tha hồ nhân danh pháp luật để ăn cắp trắng trợn mọi thứ của dân, không cho dân được kêu ca, oán thán ǵ...

Ấp Trâu trở thành một nơi tăm tối nhất thiên hạ, chính trị đểu giả, lưu manh không nơi nào sánh bằng. Dân chúng bị cưỡi lên đầu lên cổ đă đành, lại c̣n không dám hó hé, suốt ngày phải ca ngợi, mở mồm ra là phải nói lời biết ơn cái lũ đầu trâu mặt ngựa, cầm đầu là ông quan Mỗ ấy(!). Biết ơn lũ kẻ cướp là một việc xưa nay chưa từng có. Chắc chỉ diễn ra ở nơi có cái thứ chính trị đă biến thành lưu manh như kiểu ấp Trâu mà thôi.

Tại sao ông Mỗ lại thay đổi nhanh chóng, lại trở thành một kẻ thối nát ghê tởm như vậy? Trong khi ông từng có tiếng là một người ngay thẳng, ghét cay ghét đắng bọn nịnh hót kia mà. Ai đă bỏ bùa mê thuốc lú cho ông?
Nguyên nhân té ra rất đơn giản. Tất cả chỉ tại lũ chó nhà ông. Trong nhà ông Mỗ nuôi một đàn chó, gầy, béo, đốm, khoanh, vàng, vện... đủ cả. Hàng ngày đi làm về, chúng tranh nhau vẫy đuôi mừng ông rối rít. Con th́ liếm chân, liếm tay, con th́ ngửi quần áo, con th́ cố tru lên những tiếng sủa ra vẻ hớn hở, vui mừng... Chúng thi nhau nịnh ông bằng đủ các động tác, cử chỉ làm ông vô cùng hả hê.

Ông Mỗ từ chỗ thích cái sự nịnh nọt ấy của lũ chó, dần dần đâm ra thích được cả người nịnh. Nhất là những kẻ có cái lối nịnh cũng na ná như lũ chó kia th́ ông lại càng thích. Mà những kẻ đó nào có thiếu ǵ. Tài bắt chước chó của họ th́ không chê vào đâu được. Họ không những nịnh bằng giọng lưỡi, động tác, bằng sự liếm láp y hệt loài chó... mà c̣n nịnh bằng cả văn chương, nhạc, họa... Thậm chí sẵn sàng bóp méo cả sử sách để làm hài ḷng ông...

Thế mới biết làm người quả là một việc khó khăn. Duy tŕ sự tử tế quả là một công phu nan giải. Có khi bị hỏng, bị dang dở giữa chừng chỉ v́ lũ chó nuôi trong nhà. V́ thế, kẻ đă quyết chí làm người th́ phải cảnh giác với từ con chó trở đi.

Những điều trên đây rút ra từ ghi chép của Nhan Hồi - một học tṛ yêu của Khổng Tử. Khổng Tử có lần đă nói: “Này Hồi! ta sở dĩ thích ngươi, chính bởi ngươi là một học tṛ học đến đâu thấy thiếu đến đó. V́ thế kiến thức không bao giờ dừng lại, cái ngu, cái xấu không có cơ hội đến gần được với ngươi...” (nguyên văn: tri nhi bất hạn, ngu xú bất cận).